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学生“荟”

赋能助长 蓄力前行——学校开展新教师系列培训(二)

    为培养青年教师岗位胜任力,夯实教师教学基础能力和提升教学水平,进一步深化教育教学改革,10月26日,学校教务处(教师发展中心)在学思楼518教室对新入职教师开展系列培训(二),本次培训邀请到吉林农业大学邓蕾蕾副教授,以《以目标为导向的混合式教学设计与实践》做专题讲座。学校党委副书记孙玉霞、教务处处长马波以及新老教师200余人参加。本次培训由教务处副处长李杨主持。

    邓蕾蕾教授指出,所有的教学活动都要从确定目的开始,明确的目的是策划、实施和调整具体活动的有力依据。所谓“以目标导向的混合式教学设计”就是以课标为引领,目标为导向,工作记录单为载体,通过评价来驱动课堂,从而形成“促进学生更好地学习”为目的的一种融教学与评价于一体的教学新形式。学习目标的设置必须基于课标要求、教材内容及学情分析,如何找出所授学科的教学痛点,也是亟须解决的问题,只有找到了教学痛点,才能更好地提出解决方案,从而为下一步制定总目标及子目标奠定基础。教学的重点是可行性方案的标准,难点是在探究中形成正确、合理的意识,提高学生用科学的思想处理实际问题。邓蕾蕾教授通过分享自己的教学经历,充分向大家展示了课程思政如何与教学设计有机融合,不断探索和实践思政育人体系和模式,积极将立德树人根本任务贯穿于人才培养和课堂教学全过程。

    本次培训,旨在帮助青年教师树立责任感与使命感,提升理论与实践相结合的能力,掌握科学、有效地教学设计与实施的方法,增长本领,站稳讲台。

文章来源:教务处 作者:郭嘉兴发布日期:2023年10月30日浏览:

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