qy17vip千亿体育不断完善科研工作管理体系，以提升师生科研水平、推动专业建设、服务地方经济发展为中心，按照组建大团队、搭建大平台、培育大项目的思路提升内涵建设。2018年以来，依托各类平台完成各类科研立项368项，其中国家级10项，省级197项，校级161项。纵向科研经费281.5万。横向服务项目22项，横向科研经费101.7万。其中，部分代表性项目包括：
■横向科研项目
数字校园建设项目（赫玲河）
在高职院校开展创客教育的可行性分析（吕鹏）
人参皂苷Rg3抑制胶质瘤细胞U87生长（吕鹏）
中医养生保健从业人员专业素养培训方案的设计（薛柏吉）
检测姜黄素对于四种念珠菌的最小抑菌浓度（薛柏吉）
鹿系列产品研发（一）（徐阳）
鹿系列产品研发（二）（徐阳）
五味子系列护肤品研发（一)（徐阳）
“益肺饮”制备工艺研究（徐阳）
一款燕麦五味子护肤品研发（岳显文）
一款燕麦饮品的研究开发（岳显文）
秦皇岛市青少年近视防控工程技术研究中心(李妍)
新时代背景下视光师技术成长与职业发展研究(李妍)
人参活性成分提取工艺研究（徐阳）
人参质量评价方法的建立（徐阳）
人参提取物稳定性考察的研究（徐阳）
一种医学检验报告单消毒消毒箱（牛鹤丽）
智能检验数据分析系统V1.0（牛鹤丽）
新医科背景下眼视光行业VR虚拟仿真实训平台开发(李妍)
一种儿童护眼装置(李妍)
红色文化与高校网络思想政治内容信息综合服务软件V1.0（牛鹤丽）
一种检验科用太阳能辅助供电设备消毒柜（牛鹤丽）
基于自由环曲面镜片的面型设计论证(李妍)
■纵向科研项目
信息技术促进校园形态转变，保证人才培养质量的研究(高勇)
基于FPGA的“慧之眼”校园管理视觉识别平台建设（50万，赫玲河）
吉林西部仿野生环境黄精种植技术研究（45万，刘大伟）
MR（混合现实）技术在医学影像技术专业教学中的应用研究（20万，刘国宏）
林蛙卵镇咳药效活性成分及质量评价的研究（5万，徐阳）
FTO介导M6A去甲基化调控CORO7-PAM16影响舌鳞癌的进展 （10万，王垠宇）
含氮/羧酸配体-过渡金属离子修饰的多钼/钒酸盐抗菌材料设计及其体外抗菌性能研究（10万，彭国强）
GA靶向Hippo信号通路调控EV71感染过程中NLRP3炎症体表达机制的研究（10万，吴佳梅）
《盛京时报》与东北新文学传播研究（1919-1931)（3万，汪昕彤）
雷火灸对老年前列腺炎患者前列腺形态及疗效影响研究 （5万，于夕雯）
防风抗衰老作用及机制研究（5万，岳显文）
跨企业、多源数据联合挖掘技术研究（2.5万，李根）
遥感监测与预测分析的应用研究（2.5万，赫玲河）
甘草酸靶向TLR4相关信号通路调控EV71诱导的NLRP3炎症体激活机制研究（2.5万，吴佳梅）
HIF1A/miR-455-5p/GPX4轴对急性心肌梗死诱导铁死亡的调控作用（2.5万，任婧）
白城甘草挥发油质量评价及抗衰老作用研究（2.5万，彭国强）
基于大数据的新型课堂探究（5万，赫玲河）
人参提取物精准加工技术及化妆品应用研究（25万，徐阳）
白城甘草抗炎活性成分筛选及系列护肤品研发 （20万，于艳华）
职业教育集团平台下政校院企合作模式及运行机制的研究与实践——以吉林省医学技术职业教育集团为例（于艳华）
“青马工程”在大学生思想政治教育中的实现路径研究（白岩)
融合传统教学提高生物化学教学质量(张雪莲)
MiR-301b通过抑制Tcf7缓解心肌肥厚的作用及机制研究(鄂明尧)
白城地区种植不同种源地防风品质差异研究（岳显文）
“双师型”就业创业教师培养的研究（高明春）
高职院校创业孵化器管理优化研究（刘大伟）
吉林西部野生玉竹与栽培品的品质差异研究(刘大伟)
高分子纳米载体共载两性霉素B与姜黄素体系的构建及抑制白色念珠菌生物被摸的研究（薛柏吉）
后疫情时期大学生就业指导服务体系研究（孙鹤源）
野黄芩苷在STAT3激活内质网应激诱导胶质瘤细胞凋亡的作用及机制研究（吕鹏）
运用手机APP在《医学影像成像原理》课程中开展立体化教学模式改革的探索与研究(焦德琼)
顽痹汤治疗腰间盘突出症的临床研究（张莉莉）
外敷塌渍治疗膝关节疾病（张海）
SPOC 支持下高职院校成人教育混合学习模式在《妇产科学》教学中的应用研究（刘雪飞）
医学职业院校成人继续教育工作者专业发展研究（施百丽）
基于网络平台的 Seminar 混合教学模式在成人继续教育有机化学教学中的应用研究（苗雪松）
虎眼万年青质量评价体系的研究（于艳华）
基于 1H NMR 代谢组学对民间药丁毒豆治疗蟹足肿的整体机制研究（王佳婧）
人参挥发油抗衰活性物质基础及质量评价研究（徐阳）
负载两性霉素B与姜黄素缓释微球作用于白色念珠菌生物被膜的机制研究（薛柏吉）
野黄芩苷调控PKM2通路抗胶质瘤生长的机制研究（吕鹏）
高职高专院校临床专业与地方医院联合培养办学模式的研究（陈静思）
医学高职院校思想政治教育社会实践育人研究（刘俊道）
医专新生适应期心理健康教育研究（陈秀兰）
习近平新时代中国特色社会主义思想引领下专科院校学生人文素养现状研究（张胜硕）
人文素质教育在儿科护理教学中的应用研究（邢媛媛）
OSCE在高职高专临床医学专业毕业生临床技能考核中的应用研究（刘雪飞）
吉林省高职院校高水平专业建设—创新型人才培养模式研究（岳显文）
基于岗位需求的高职高专药学专业药学综合实训课程的应用研究（张雪）
习近平传统文化观在大学生思想政治教育中的价值研究（白岩）
医学院校思想政治理论课实践教学模式的研究（朱亚杰）
传统文化教学在大学生思想政治教育中的实践研究（吕雪平）
医学高职院校党建品牌建设提升专业才素质的实践研究（佟国华）
高职医学教育中病原生物学和免疫学案例库建设研究（李颖）
医学检验技术专业“1.5+0.5+1”的人才培养模式改革的研究（牛鹤丽）
关于医学检验专科生质量控制意识的调查与研究（于爽)
案例式教学法在高职高专血液学检验教学改革中的应用研究(柴迪)
立德树人维度下的大学生社会主义核心价值观教育研究(武文斌)
创建党建品牌对于推动高校基层党建工作的实践研究(徐凤)
学生党员组织发展“过程性量化考核方案”的研究(董海艳)
高校“青马工程”院系开展模式的实现路径研究(李博飞)
高校大学英语课程开展思想政治工作研究(刘婷婷）
高校辅导员运用新媒体开展思想政治工作研究（孙鹏）
高职高专思想政治理论课与专业人才培养对接研究（李冬玲）
新媒体视域下高职院校学生党员培养模式创新研究（张亚娟）
高职高专医学专业设置与区域健康产业需求对接的实践研究（马波)
高职高专医学技术类专业校企合作人才培养模式改革创新研究(高志玲)
新时代思想政治教育在高校通识课程中的实践研究(纪晓毳)
基于“健康中国梦”的课程思政教学研究(孙伟）
“课程思政”背景下专业课教师团队“四融合一贯通”培养模式的研究与实践（孙晓宇）
“三教”改革背景下高职高专药学专业课程教学方法改革探索（张培培）
基于超星学习通的SPOC翻转课堂教学实践研究（刘晗）
基于学习通平台的人体解剖学在线教学源库构建与应用研究（李海艳）
高职院校“康复治疗技术”专业教学模式改革研究与实践（李杨）
思想政治教育融入《病理学》课程的策略研究（王燕嬉）
“现代学徒制”视角下人才培养模式的实践研究（孙晶）
基于“互联网+”背景下构建智慧课程生态系统研究（赫玲河）
医学高等专科学校“英语视听说”个性化教学研究（高丽娜）
专升本考试背景下口腔组织病理学的教学研究与实践（孙晓宇）
基于现代学徒制的药品经营与管理专业人才培养模式研究（岳显文）
任务驱动与案例式教学法结合在微生物学检验教学中的应用研究（牛鹤丽)
手机结合网络平台辅助内科护理教学的研究(孙顶双)
网络平台下医学高等专科学校英语教学模式的实证研究(魏莹)
“计算机应用+医学专业”的课程改革在吉林省地方医学高职院校的应用研究(侯伟冬)
探索集团化办学模式下中药学专业的人才培养与教学改革(张培培)
高职高专大学生职业生涯规划的问题及对策(宋鑫)
临床医学专业校院融合“1+1+1”人才培养模式实践性研究(张丽卓)
移动互联网环境下高职高专混合式教学模式的构建与实践(刘丹)
基于“工匠精神”的全口义齿工艺技术教学改革与实践研究(倪娜)
融媒体时代高专《医学影像诊断学》项目化教学改革的实践研究(鞠筱洁)
高职高专与本科院校教研室共建模式研究(于宏丽)
大数据信息化时代的医学教育教学模式探究(吕鹏)
“互联网+”教育在预防医学教学中的应用(郭健)
高职院校单招学生心理健康问题的研究(李博飞)
院校合作模式下急救护理实践教学改革方案研究(吴雪)
大专院校护理专业学生心理弹性现状及影响因素分析(张胜硕)
临床医学专业基础医学课程整合实践研究(王燕嬉)
一致性建构原则下高职院校《中药学》课程LCCD教学改革研究(代婷婷)
“双高计划”背景下高职院校专业（群）建设研究(高志玲)
高职扩招背景下中药学专业线上线下一体化教学模式探索(郭健)
医学高等专科学校《医护英语》网络课程开发研究(刘婷婷)
药学专业群“双高”建设人才培养模式的研究(岳显文)
高职高专院校《有机化学》课程在线学习感知数据分析比较(苗雪松)
医学美容技术专业“校企合作”人才培养模式研究(宗飞)
基于SPOC的外科实验课翻转课堂的应用研究(刘晗）
高职高专思政案例融入专业课程的实践性研究（柳国洪）
创新创业视角下的高职院校实验教学改革与实践（徐阳）
高职扩招背景下基于学习通平台的《人体解剖学》线上教学质量研究（李海艳）
“金课”导向下高职高专《医护英语》线上线下混合式教学研究(房爽）
网络娱乐对大学生学习生活影响的分析（鄂明尧）
基于模块化教学内容的高职医护英语线上线下混合式教学模式实践研究(魏莹）
职业教育改革背景下高职高专药学专业教学模式改革研究(秦一嘉)
线上线下混合式教学的探索与实践研究(刘嘉琪)
高职高专《传统文化》课程混合式教学实践研究(吕雪平）
康复人才培养与康复岗位对接的教学模式研究（陈智仲）
职业技能大赛背景下的高职高专英语教学改革研究（刘婷婷）
基于技能大赛的护理专业（群）实践教学改革研究（孙伟）
护理学专业基础医学课程教学改革的探索与研究(高芳)
高职医学教育中病原生物学和免疫学案例库建设研究(李颖)
以职业能力为核心的«口腔预防医学»教学改革研究(陈贺)
VR虚拟现实康复系统在下肢康复治疗教学中(张迪)
校企合作背景下高职院校网络德育工作模式创新实践研究(王霏)
职业院校放射治疗技术专业建设实践研究(刘宗彬)
超声工作室在《超声诊断学》教学中的实践与探索（严伟）
高职高专《人体解剖学》在线课程资源库建设及应用研究（霍宏健）
高职高专教师专业化发展机制的实践研究——以白城医学高等专科为例（马波）
现代学徒制导向下的职业院校人才培养模式研究（李久霞）
以校企共建教学实践基地为导向的医学美容技术专业实习实训模式研究（邓丽阳）
微课在高职高专院校临床医学专业《内科学》中的实践研究（费娜）
医教协同模式下，口腔医学专业“双师型”教师团队建设研究（李洪军）
临床技能大赛背景下的外科实践技能教学的研究与实践（刘晗）
医学影像技术专业复合型技术技能人才培养模式改革研究（齐春华）
基于工匠精神的口腔医学技术专业现代学徒制创新研究（胥晓丽）
高职高专《预防医学》模块化教学模式实践研究（徐凤）
医学美容技术专业群建设实践研究（孙晶）
“课程思政”探索与实践研究——以医学生物化学为例（符丽馥）
基于大数据的智慧校园科学治理决策研究（赫玲河）
眼视光技术专业校企合作“双元育人”人才培养模式的研究与实践（李妍）
基于学生双创能力培养的高职医学院校实验室开放模式研究（王影）
以执业医师资格考试为导向的生物化学课程改革初探（叶静）
基于基层需求的全科医学服务专业群建设的研究（张丽卓）
突发公共卫生事件对高职高专医学生心理健康的影响及对策研究（张伟玲）
产教融合、校企合作下的临床医学专业《药理学》活页教材的设计、应用与研究（赵丽红）
高职院校药学专业（群）学生创新应用能力的探索实践（张佳琪）
产教融合背景下高职护理专业课程思政体系的构建与研究(曹雪)
高职院校教学质量监控与督导体系建设实践研究(张亚娟)
高职高专计算机应用基础课程思政建设研究(王晶)
“三全育人”背景下高职英语融入课程思政的实施路径研究（魏莹）
转化医学理念融入高职高专妇产科学教学中的应用研究(刘雪飞)
高职高专院校就业服务体系建设实践研究--以医学检验技术专业为例(宋鑫)
农产品深加工虚拟工厂助力职业院校学生创新创业的研究(杨海曼)
基于移动互联网环境下高职高专院校SPOC 教学模式研究(施百丽)
“金课”视域下职业院校医护英语线上教学实践研究(刘婷婷)
高职院校《职业生涯规划》混合式教学课程设计与实践研究——以白城医高专为例（武文斌）
新时代红色文化融入大学生日常思想政治教育研究（杨溢）
大思政理念下护理专业课程思政改革研究（张佳倩)
高校大学生志愿服务的供需对接问题研究(费娜)
健康中国背景下社区口腔卫生服务体系的构建与探索（孙丽丽）
“产教融合、精准育人”——医学美容产业学院人才培养模式研究（孙晶）
新医科背景下PBL联合CBL在《生物化学》教学中的探索与应用（张雪莲）
药学专业“岗课赛证”育人培养模式设计与实践研究（岳显文）
探索“一村一名村医大学生” 培养模式助力乡村振兴 (吴佳梅)
“1+X”证书制度下《老年照护》课程岗课赛证融通探索与实践 （孙 伟）
双高“背景下”医学影像技术专业建设研究与实践 （齐春华）
OBE-BOPPS 教学模式在高职高专药学专业生物化学课程教学改革中应用研究（姚斓）
高职高专临床医学专业药理学课程思政教学设计与实践（郝成欣）
探索课程思政视域下高职院校基础医学《病理学与病理生理学》线上线下混合式课程建设与应用（吴佳梅）
基于康复治疗师（士）考试的人体解剖学教学改革初探（王霞）
高职院校眼视光专业群人才培养模式创新研究（韩帅）
高职口腔医学专业工匠精神培育路径研究（陈贺）
技能大赛背景下高职高专中药鉴定技术课程的应用研究 （郭建）
高职医学院校“思政课程+课程思政”协同育人体系建设研究（张秋雁）
高专院校医学影像技术高水平特色专业建设研究（齐春华）
混合教学模式下，基于产出导向法的医学高职公共英语“金课”构建与实践（高丽娜）
职业院校现代产业学院“课程思政+思政课程 ”协同育人体系建设研（张秋雁）
高职院校多学科交融型教师团队的建设与研究（魏一佳）
大数据助力大学生日常思想政治教育研究 （武文斌）
疫情常态化下高职院校学生心理健康大数据体系研究（孙鹤源）
健康中国背景下中医养生保健专业现代学徒制人才培养模式研究（王影）
校院合作模式下介入超声在高职高专影像专业教学中的实践研究（王荣慧）
构建就业服务体系对促进高职院校药学专业学生留省就业质量的研讨（李晓航）
校企合作模式下高职院校中药学实验教学改革与实践（赵雪亮）
高职扩招背景下临床医学专业“金课”建设实践研究（刘雪飞）
混合式教学模式在高职院校《药理学》教学中的应用研究（彭国强）
“1+X”证书制度下产教融合母婴护理方向人才培养模式的研究与实践（李海艳）
依托专业群建设一老一小服务产业人才培养模式研究（董海艳）
高职高专药学专业毕业生“慢就业”现象影响因素与对策研究（岳显文）
基于 OBE 理念的《药物化学》课程 “专业+思政”协同育人实施路径研究（张 雪）
医学高职院校眼视光专业群“社、校、企”协同育人模式改革研究（李 妍）
高职高专中医学专业《中医基础理论》课程思政实施路径研究（崔珊珊）
中华优秀传统文化继续教育的路径研究（武文斌）
城市社区居民思想政治教育的研究 （刘大伟）
信息技术视域下高职院校成人继续教育管理体系研究（孙鹤源）
后疫情时代计算机应用基础新型混合教学模式研究（张莉）
政府、企业、学校共建继续教育培训基地的探索研究（张伟）
“智能化校园网络终端设备系统的开发与应用”（李根）
新时代大学生创新创业价值观研究（武文斌）
高职高专药学专业生物化学实验课融合创新创业教育探索与研究（姚 斓）
“易维智能化网络设备维护系统的研究与应用”（杨海曼）
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